Αναρτήσεις

Προβολή αναρτήσεων από Σεπτέμβριος, 2010

Αναμένονται αλλαγές στο Λύκειο

Θα αλλάξει ο τρόπος αξιολόγησης των μαθητών Τη μείωση των μαθημάτων στη Δευτέρα και την Τρίτη λυκείου από του χρόνου, προανήγγειλε σε τηλεοπτική της συνέντευξη η υπουργός Παιδείας Άννα Διαμαντοπούλου. Όπως είπε θα υπάρχουν τέσσερα υποχρεωτικά μαθήματα, στα οποία οι μαθητές θα κάνουν διπλάσιο αριθμό ωρών στο σχολείο. Τόνισε ότι οι μαθητές θα έχουν λίγα μαθήματα επιλογής, στα οποία θα δουλεύουν με εργασίες, όπως και στα βασικά μαθήματα. Επίσης είπε ότι θα αλλάξει ο τρόπος αξιολόγησης των μαθητών. Θα υπάρχουν εξετάσεις εσωτερικές στο σχολείο και ο βαθμός θα συνδέεται με τα πανεπιστήμια, τα οποία θα ορίζουν τα μαθήματα που απαιτούνται για την εισαγωγή και τη στάθμιση της βαθμολογίας. «Το Λύκειο θα είναι μια αυτόνομη μονάδα, όπου το παιδί ως πολίτης θα πρέπει να συμπληρώνει τη γνώση του» σημείωσε η υπουργός και τόνισε ότι μετά το 2013 θα έχουμε νέο σύστημα εισαγωγής στα Πανεπιστήμια και τα ΤΕΙ. «Ο Οκτώβριος είναι ο μήνας που συζητάμε για τις αλλαγές στα Πανεπιστήμια και τα

Καλή Δύναμη!!!

Μπήκε και ο Σεπτέμβρης και άρχισαν τα σχολεία και ήρθε η ώρα κάθε κατεργάρης να πάει στον πάγκο του! Οι εκπαιδευτικοί της Δημόσιας "δωρεάν" παιδείας να ξεκινήσουν το δύσκολο έργο τους, σε ένα σχολείο που πολλές φορές απέχει απ' το σχολείο που θέλουν και θέλουμε και ονειρευόμαστε...Οι φροντιστές να αρχίσουν τον ξέφρενο αγώνα δρόμου για να καλύψουν κενά και να πετύχουν πολλές φορές τα ακατόρθωτα σ' ένα εκπαιδευτικό σύστημα που χωλαίνει...Και πάνω απ' όλα οι μαθητές. Αυτά τα ανυποψίαστα ή υποψιασμένα παιδιά που δεν φταίνε σε τίποτα και όμως είναι οι κύριοι αποδέκτες των αρνητικών αποτελεσμάτων. Αυτά, που πολλές φορές κάνουν μάθημα σε ανεπίτρεπτες συνθήκες, σε επικίνδυνες κτιριακές εγκαταστάσεις, σε τάξεις των τριάντα μαθητών... Που αντί να μάθουν ουσιαστικά πράγματα, γνώσεις ζωής, εθίζονται στη βαθμοθηρία... Που φορές - φορές έρχονται αντιμέτωπα με δασκάλους αδιάφορους, σκληρούς ή και ημιμαθείς...Που σώνει και καλά πρέπει από το Δημοτικό να τα "καλουπώσουμε&quo